Las escuelas de tiempo libre toman postura frente a las futuras titulaciones de ocio educativo

¿Sabías ya que la Administración ha iniciado un proceso para convertir los títulos de monitor/a y director/a de tiempo libre en nuevas titulaciones, en la línea de la Formación Profesional y los certificados de profesionalidad? El diseño de las futuras cualificaciones ya está en marcha. Estos nuevos títulos suponen, en cierta medida,  ajustar el tiempo libre educativo (educación no formal) a los patrones de la educación formal. Por eso, los grupos y las escuelas integradas en la coordinadora Astialdi Foroa del Consejo de la Juventud de Euskadi han querido intervenir en el proceso. Para ello, y tras varias sesiones de trabajo, han redactado un discurso en el que recogen sus inquietudes, objeciones y propuestas frente a las nuevas titulaciones. Ya puedes descargarte el documento.

Para ponerte en antecedentes, también puedes leer el artículo del Consejo publicado en Euskonews Gaztea.

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